รมว.ศธ.ลงพื้นที่ จ.ปัตตานี เพื่อรับฟังแนวข้อเสนอแนะการปฏิรูปการศึกษาใน จชต.     เมื่อวันที่ ๑๗ สิงหาคม ที่ผ่านมา นายอาดุลย์ พรมแสง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต ๑ พร้อมด้วย นายสุทรรศน์ ซุ้นจ้าย รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู นักเรียน ในสังกัด ไปร่วมต้อนรับ นายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และร่วมการสัมมนารับฟังความคิดเห็นเพื่อพัฒนาการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ภายใต้หัวข้อ “การศึกษา จชต.ก้าวไกล : ร่วมใจ ร่วมคิด ร่วมทำ” ที่มีกลุ่มนักศึกษา นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง กรรมการสถานศึกษา กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้นำศาสนา กลุ่มนักธุรกิจ และประชาชนเข้าร่วมประชุมกว่า ๑,๐๐๐ คน ณ โรงแรมเซาท์เทิร์นวิว อ.เมือง จ.ปัตตานี......ในการนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต ๑ ได้รับมอบหมายจาก ศูนย์ประสานงานและบริหารการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ สำนักงานศึกษาธิการภาค ๑๒ ให้เป็นผู้รับผิดชอบกลุ่มย่อยที่ ๓ ประกอบด้วย ตัวแทนจากผู้ปกครอง กรรมการสถานศึกษา กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ในการระดมความคิดเห็นพร้อมนำเสนอแนวทางเร่งด่วนในการจัดทำแผนปฏิบัติการการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ เสนอต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งสรุปประเด็นข้อเสนอ ดังนี้ ควรพัฒนาครูทั้งระบบเพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น ส่งให้นักเรียนทำงานช่วงปิดภาคเรียน คืนอัตรากำลังครูเกษียณทันที การสอบผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาในหน่วยงานให้เขตพื้นที่การศึกษาสามารถจัดการสอบได้เอง สนับสนุนคอมพิวเตอร์ให้โรงเรียนตาดีกา ศูนย์ละ 1 เครื่อง ให้รัฐบาลจัดหาแนวทางจ้างบุคลากรทำงานด้านธุรการโรงเรียนละ 1 คน...... นายจาตุรนต์ กล่าวว่า จากการสรุปประเด็นที่แต่ละภาคส่วนนำเสนอนั้น มีการมุ่งเน้นไปที่การมีส่วนร่วมของประชาคมในการจัดทำแผน การสัมมนารับฟังความคิดเห็นเพื่อพัฒนาการศึกษาที่สอดคล้องต่อพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ตนมารับฟังเพื่อจะนำไปดำเนินการ จากนี้จะมีการวิเคราะห์ข้อเสนอทั้งหมดเพื่อทำแผนปฏิบัติการเฉพาะ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ส่วนเรื่องใดเป็นเรื่องเร่งด่วนจะดำเนินการทันที เรื่องอื่นจะนำไปพิจารณาเพี่อจัดทำเป็นแผนระยะยาวต่อไป “มีข้อเสนอใหม่ๆน่าสนใจ เช่น การติวเข้มนักเรียนนักศึกษาเพื่อเสริมทักษะความรู้ด้าน วิทยาศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ส่วนการจัดทำแผนระยะยาว มีหลายเรื่อง เช่น การปรับหลักสูตรให้เหมาะสม เน้นวิชาจำเป็นเพื่อการเรียนรู้ เช่น ภาษาไทย ภาษามลายู เรื่องสื่อเพื่อการเรียนการสอน เทคโนโลยีทางการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงประเด็นอื่นๆ ด้วย ทั้งสังคม และวัฒนธรรม ที่สอดคล้องกับความเป็นสังคมพหุวัฒนธรรมในพื้นที่” รมว.ศธ.กล่าวในการแถลงข่าว (กุลธิดา/ภาพ:ข่าว) บันทึกข้อมูลเมื่อ 18-08-2556