รายละเอียดกิจกรรม/ข่าว  รายละเอียดกิจกรรม สพป.ยล.1 : กลุ่มอำนวยการ

ประชุมการติดตามประเมินผลการขับเคลื่อนนโยบาย จุดเน้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    

วันที่ 17 กุมภาพันธ์  2565 เวลา 09.00 น. นายวิสุทธิ์  ชูมัง  ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 ประธานการประชุมการติดตามประเมินผลการขับเคลื่อนนโยบาย จุดเน้น  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ครั้งที่ 1 เพื่อชี้แจงและสร้างความเข้าใจแนวทางการดำเนินงาน  ภายใต้นโยบาย สพฐ: วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ โดยใช้พื้นที่เป็นฐาน และใช้นวัตกรรมในการขับเคลื่อน ๔ ด้าน คือ ด้านความปลอดภัย ด้านโอกาส ด้านคุณภาพ และด้านประสิทธิภาพ และจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๙ ข้อ เพื่อนำไปรายงานในระบบ  e- MES   ณ ห้องประชุมบุหงาตันหยง สพป.ยะลา เขต 1

บันทึกข้อมูลเมื่อ 18-02-2565
ประมวลภาพกิจกรรม

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดใหญ่ขึ้น
กิจกรรมต่างๆ ที่ผ่านมาของกลุ่มอำนวยการ
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 หน้า 137 / 137
 6801.ร่วมแสดงความยินดี[22/10/2565]
 6802.ผอ.สพป.ยล.๑ พบปะผู้เข้ารับการอบรมโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา[17/10/2565]
 6803.ประชุมเตรียมความพร้อมเพื่อรับการติดตามจาก สพฐ.[17/10/2565]
 6804.ร่วมแสดงความยินดีกับ พลตรี เสริมศักดิ์ แสนทวีสุข [17/10/2565]
 6805.โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา[17/10/2565]
 6806.ส่งผอ.เขต ย้าย[15/10/2565]
 6807.โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สพป.ยล.๑ [15/10/2565]


หน้าแรก