วันที่ 6 พฤษภาคม 2569 เวลา 13.30 น. ดร.ภิรมย์ จีนธาดา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 พร้อมด้วยนางสาวเกศรินทร์ ชูหมื่นไวย รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 และนางสาววสินา นะไชย นักวิเคราะห์นโยบายและแผน เข้าร่วมประชุมคณะอนุกรรมการบริหารราชการเชิงยุทธศาสตร์จังหวัดยะลา ครั้งที่ 1/2569 โดยมีนายพิทยา เพชรรักษ์ ผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดยะลา เป็นประธานการประชุม พร้อมด้วยหน่วยงานทางการศึกษาในพื้นที่เข้าร่วมประชุมอย่างพร้อมเพรียง ในการนี้ ดร.ภิรมย์ จีนธาดา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้แทนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในคณะอนุกรรมการบริหารราชการเชิงยุทธศาสตร์จังหวัดยะลา เพื่อร่วมขับเคลื่อนและบูรณาการการดำเนินงานด้านการศึกษาของจังหวัดให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ทั้งนี้ ที่ประชุมได้มีการแจ้งวาระเพื่อทราบและติดตามความก้าวหน้าการดำเนินงานด้านการศึกษาของจังหวัดยะลา อาทิ การรับรองรายงานการประชุมครั้งที่ 2/2568 การรับทราบคำสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการบริหารราชการเชิงยุทธศาสตร์จังหวัดยะลา การรายงานผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดยะลา พ.ศ. 2566 – 2570 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) จังหวัดยะลา ปีการศึกษา 2568 รวมถึงรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดยะลา นอกจากนี้ ที่ประชุมยังได้รับทราบแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 (ฉบับขับเคลื่อนงบประมาณที่ได้รับจัดสรร) และรายงานความก้าวหน้าโครงการสำคัญในช่วงไตรมาสที่ 1 – 2 ได้แก่ โครงการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดยะลา 5 ปี (ฉบับทบทวน พ.ศ. 2569) โครงการขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษาให้กลายเป็นศูนย์ (Thailand Zero Dropout) และโครงการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาผ่านกลไกของ กศจ. พร้อมกันนี้ ที่ประชุมได้ร่วมพิจารณาให้ความเห็นชอบแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดยะลา 5 ปี พ.ศ. 2566 – 2570 (ฉบับทบทวน พ.ศ. 2569) ควบคู่กับแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาจังหวัดยะลา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 รวมถึงแผนปฏิบัติการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 เขต 2 เขต 3 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษายะลา เพื่อให้การขับเคลื่อนงานด้านการศึกษาของจังหวัดเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับบริบทพื้นที่อย่างเป็นรูปธรรม