ในการนี้ โรงเรียนบ้านตะโละหะลอได้นำเสนอผลการดำเนินงานด้านนวัตกรรมการบริหารและการจัดการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นการใช้ “แหล่งเรียนรู้ก้าวทันก้าวเพียง” เป็นฐานบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเข้ากับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning พร้อมทั้งพัฒนาห้องเรียนกีฬาและ Smart Classroom เพื่อสร้างแรงจูงใจในการมาเรียนของนักเรียนกลุ่มด้อยโอกาส รวมถึงการจัดการเรียนการสอนร่วมกับครูชาวต่างชาติจากประเทศอินโดนีเซีย เพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสาร และส่งเสริมทักษะอาชีพผ่านกิจกรรมชุมนุม มุ่งสู่การพัฒนาผลิตภัณฑ์ “1 โรงเรียน 1 ผลิตภัณฑ์ (One OTOP)” ในอนาคต

นายสมพงศ์ พละไชย ศึกษาธิการจังหวัดยะลา ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ภายหลังคณะรัฐมนตรีมีมติขยายระยะเวลาพระราชกฤษฎีกาพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาออกไปอีก 7 ปี จนถึงปี พ.ศ. 2576 ซึ่งถือเป็นโอกาสสำคัญในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้และสร้างความแตกต่างด้านการบริหารจัดการศึกษา โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญทั้ง 6 ด้าน พร้อมเตรียมจัดประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้บริหารโรงเรียนนำร่องทั้ง 64 โรงเรียน ในช่วงวันที่ 25–26 มิถุนายน 2569 ณ จังหวัดปัตตานี เพื่อสร้างเครือข่ายการบริหารจัดการศึกษาที่เข้มแข็งร่วมกัน

ด้าน ดร.ภิรมย์ จีนธาดา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 ได้ให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมว่า โรงเรียนในพื้นที่นวัตกรรมต้องกล้าที่จะก้าวออกจากกรอบเดิม ๆ และใช้โอกาสจากการปลดล็อกข้อจำกัดด้านการบริหารจัดการ เพื่อออกแบบการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ผู้เรียนอย่างแท้จริง โดยเฉพาะการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาในโรงเรียนประชารัฐจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งการวัดความสำเร็จไม่ควรจำกัดอยู่เพียงคะแนนสอบ แต่ต้องสะท้อนว่านักเรียนสามารถนำองค์ความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงและประกอบอาชีพได้อย่างมีคุณภาพ